Block IV: 26. August 2012
Heute war ein herrlicher Tag! Ich kann mich nicht erinnern, wann ich das letzte Mal sooo viel gelacht habe – wir haben heute alle kollektiv Lachtränen vergossen. Warum? Dazu später mehr…
In der Theorie haben wir heute die Themen
– Konzeption / Konzept
– Aufbau und Gestaltung von tiergestützten Einheiten
– Ebenen des Aufbaus
– Projektarbeit
besprochen. Da alles sehr praxisnah war und wir ja wissen, wofür wir es brauchen werden, war auch die Theorie überhaupt nicht „trocken“, sondern wurde von uns in Gruppenarbeit erarbeitet und die Zeit verging heute wie im Flug.
Denn wir alle warteten mit einer Mischung aus Angst und Spannung auf den 2. Teil des Tages, an dem wir eine spontane Fördereinheit von 5 Minuten für einen Erwachsenen mit erhöhtem Förderbedarf durchführen sollten.
Dieser Erwachsene mit den unterschiedlichsten Beeinträchtigungen wurde von unserem Kursleiter Sebastian „dargestellt“. Eigentlich ein ernstes Thema, zumal wir vorher nicht wußten, mit welcher Art der Beeinträchtigung wir es zu tun haben werden. Und gar nicht so einfach, sich zu allen Eventualitäten eine Fördereinheit auszudenken.
So waren wir hin- und hergerissen zwischen lachen und angespannt sein, Konzentration, Hund beobachten und in die Einheit einbinden, auf den Klienten und seine zum Teil doch sehr „spontanen“ Aktivitäten reagieren.
Aber letztlich hat hierbei Sebastian sein schauspielerisches Talent so gut unter Beweis gestellt, dass zumindest die Zuschauer bei jeder Einheit einen tierischen Spaß hatten. Es war wirklich super lustig! Wir haben Tränen gelacht! 
Aber auch alle „Therapeuten“ und deren Tiere haben die teilweise wirklich seeehr schwierigen Situationen mit unserem „Herrn Cramer“ super gemeistert.
Am Nachmittag hatten wir dann mit Steffi und Mira noch jeweils eine tiergestützte Einheit mit Pferd auf dem Hof. Beide hatten sich schöne Ideen einfallen lassen, wie man das Thema „Pferd“ mit Kindern auch bei schlechtem Wetter erarbeiten kann bzw. wie man Klienten mit Angst vorm Reiten die Scheu vor dem Pferd nimmt.
Zum Abschluss saßen wir noch gemeinsam im „Helfende Tiere“-Domizil auf dem Hof und haben den Block IV mit einer kurzen Reflektion des Tages ausklingen lassen. Und wir waren uns alle einig: Es war ein rundum toller Tag! 
Auch Fussel hat sich heute für ihren 2. Schultag echt super gemacht und mich auch bei meiner kleinen Übungseinheit mit dem „Herrn Cramer“ – der Fussel immer „Wursti“ genannt hat (Frechheit!) – prima begleitet. Und in den Pausen hat sie es sogar geschafft, beim Spielen Sparky den Stock zu klauen – super, die Beiden! 
Viele schöne Fotos gab‘ es heute, die wir Euch nicht vorenthalten möchten.
Wir freuen uns schon auf den nächsten Block im September und wünschen Euch bis dahin eine schöne Zeit,
Nina & Fussel
… Als wir dort ankamen haben wir erstmal alles für die Tiere aufgebaut und einen Stuhlkreis für die Bewohner aufgestellt. Nach und nach trudelten dann die Bewohner ein und die Tiere wurden nacheinander aus ihren Transportboxen genommen und den Bewohnern vorgestellt. Jeder, der wollte bekam eine „tierische Aufgabe“. Eine Dame hatte von Anfang an das Hühnchen bei sich auf dem Schoß, wiederum andere haben die Meerschweinchen gefüttert und einige wollten einfach nur zusehen.
Zugegebenermaßen laden ihre Haare ja auch dazu ein… 
)
